ГЛОБАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА И ОБРАЗОВАНИЕ

Научно-методический электронный журнал

2022 – 2(2) — (Июнь). Полная версия выпуска: PDF Online

Вступительное слово

1. Особенности международной трудовой миграции в различных регионах мира

Багаутдинов Д.Р. – преподаватель кафедры международных экономических отношений Института международных отношений Казанского (Приволжского) федерального университета, г. Казань, Россия.

2. Экономические и геополитические интересы России и Китая в сотрудничестве со странами постсоветского пространства

Габбасова Л.Б. – доцент, к.н. (доцент), Высшая школа международных отношений и востоковедения, кафедра международных экономических отношений.

3. Разработка системы стоимостного инжиниринга в строительстве

Евстафьева А.Х. – кандидат экономических наук, доцент кафедры Экономики и предпринимательства в строительстве, Казанский государственный архитектурно-строительный университет, Казань, Россия.

Камалютдинова К.А. – магистр, Казанский государственный архитектурно-строительный университет, Казань, Россия.

4. Энергетическая политика Турции в условиях новой экономической реальности на мировом рынке нефти

Хайруллин Р.Р. – бакалавр Института международных отношений Казанского (Приволжского) федерального университета, Казань, Россия.

Тумашева М.В. –  к.э.н., доцент кафедры международных экономических отношений Института международных отношений Казанского (Приволжского) федерального университета, Казань, Россия.

5. Интеграция различных типов стран в мировую экономику в контексте участия в глобальных цепочках добавленной стоимости

Хасанов И.Ш. ‒ доктор экономических наук, профессор кафедры международных  экономических отношений Института международных отношений Казанского (Приволжского) федерального университета, г. Казань, Россия.

6. Оценка уровня и причин регионального неравенства в республике Азербайджан

Якупов А.Ф. ‒ Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия.

Хазеева Ч.И. ‒ Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия.

Курмакаева Д.Д. ‒ Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия.

7. Арт-терапия как метод преодоления эмоционального стресса

Асадуллина А.М. ‒ учитель татарского языка и литературы, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Джалильская средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» Сармановского муниципального района РТ.

Мухтарова М.А. ‒ учитель английского языка, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Джалильская средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» Сармановского муниципального района РТ.

8. Морфометрические показатели сердца конькобежцев в зависимости от направленности тренировочного процесса

Голощапова К.В. ‒ магистрант, Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, г. Витебск, Республика Беларусь.

Малах О.Н. ‒ канд. биол. наук, доцент, Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, г. Витебск, Республика Беларусь.

9. Экспериментально-практическая работа по применению ЭОР на занятиях по русскому языку как иностранному

Коротаева Я.Л. – соискатель ученой степени кандидата педагогических наук, Сахалинский государственный университет.

10. Вклад Василия Лужинского архиепископа Полоцкого и Витебского в возрождение Полоцкого Спасо-Евфросиниевского монастыря и возвращения святых мощей Ефросиньи Полоцкой на родную землю

Кравцов А.П. – студент 4 курса ФФК и С. Увлечения: баскетбол, история родного края. Планирует после окончания университета поступать в магистратуру

Минина Н.В. – в 1991 году закончила Всесоюзный научно-исследовательский институт физической культуры г. Москва, в возрасте 26 лет в 1992 году защитила кандидатскую диссертацию, к.п.н., доцент. Более 25 лет работает в ВГУ имени П.М. Машерова г. Витебск, Республика Беларусь.

11. Проблемы и перспективы современной молодёжи

Мусхаджиева Т.А. – к.п.н., доцент, Чеченский государственный педагогический университет, г. Грозный, Россия.

Хатохаджаев А.C. – студент 1-го курса, Чеченский государственный педагогический университет, г. Грозный, Россия.

12. Феномен инноваций в образовании

Мухаметзянова Ф.Г. – д.п.н., профессор, Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия.

Хайрутдинов Р.Р. – к.и.н., доцент, Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия.