ГЛОБАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА И ОБРАЗОВАНИЕ
Научно-методический электронный журнал
2022 – 2(1) — (Март). Полная версия выпуска: PDF Online
Багаутдинов Д.Р. – Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия
2. Влияние цифровой трансформации на экономику Республики Корея
Гибадуллин М.З. – к.э.н., доцент кафедры международных экономических отношений ИМО КФУ, г. Казань, Россия.
Закирова Р.А. – Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия.
Минькина А.А. – Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия.
3. Современное состояние инновационной экономики США и перспективы её развития
Гибадуллин М.З. – к.э.н., доцент кафедры международных экономических отношений ИМО КФУ, г. Казань, Россия.
Лабутина Э.В. – студентка кафедры международных экономических отношений ИМО КФУ, г. Казань, Россия.
Хакимова И.Ф – студентка кафедры международных экономических отношений ИМО КФУ, г. Казань, Россия.
Ишимов А.Б. ‒ аспирант Института экономики им. академика Дж. Алышбаева Национальной академии наук Кыргызской Республики.
5. Зарубежный опыт стран с ограниченными минеральными ресурсами в обеспечении и распределении газа
Ишимов А.Б. ‒ аспирант Института экономики им. академика Дж. Алышбаева Национальной академии наук Кыргызской Республики.
Морозова И.Г. ‒ кандидат экономических наук, доцент кафедры международных экономических отношений ИМО КФУ, г. Казань, Россия.
6. Влияние пандемии COVID-19 на кономическую интеграцию в Азиатско-Тихоокеанском регионе
Насретдинов И.Т. ‒ профессор, д.н., профессор Казанского (Приволжского) федерального университета, ИМО, кафедра международных экономических отношений, г. Казань, Россия.
Куртян К.К. ‒ магистрант 2 курса, 04.1-028, Казанского (Приволжского) федерального университета, ИМО, кафедра международных экономических отношений, г. Казань, Россия.
7. Проблемы энергетического сектора Республики Корея и роль стран опек в его трансформации
Тумашева М.В. ‒ кандидат экономических наук, доцент, Институт международных отношений, кафедра экономики и международных экономических отношений стран Азии и Африки.
Петрова П.О. ‒ студент, Институт международных отношений, кафедра экономики и международных экономических отношений стран Азии и Африки.
Терешин Н.В. ‒ студент, Институт международных отношений, кафедра экономики и международных экономических отношений стран Азии и Африки.
Хасанов И.Ш. ‒ доктор экономических наук, профессор кафедры международных экономических отношений Института международных отношений Казанского (Приволжского) федерального университета, г. Казань, Россия.
9. Формирование активной жизненной позиции обучающихся средствами волонтёрского движения
Асадуллина А.М. – учитель татарского языка и литературы и Основ безопасности жизнедеятельности Джалильской средней общеобразовательной школы № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» Сармановского муниципального района РТ.
Cалахова Н.О. – преподаватель, Общеуниверситетская кафедра физкультуры и спорта.
Асадуллина А.М. – учитель татарского языка и литературы и Основ безопасности жизнедеятельности Джалильской средней общеобразовательной школы № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» Сармановского муниципального района РТ.
Ягудина З.Ф. – Джалильская средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов, Республика Татарстан, Сармановский район, п.
Джалиль, Россия.
11. Особенности подготовки кадров для государственной службы
Владимирова М.М – аспирант Казанского (Приволжского) федерального университета.
12. Вопросы психологической поддержки студентов на территории образовательной организации
Герасимова В.В. – кандидат психологических наук, педагог-психолог.
Мухаметзянова Ф.Г. – доктор педагогических наук, профессор, Институт международных отношений.
Гилязова А.Е. – ведущий документовед управления научно-исследовательской деятельности Казанского (Приволжского) федерального университета, магистрант Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета.
Лушпаева И.И. – кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогической психологии, Институт психологии и образования, Казанский (Приволжский) федеральный университет.
Мухаметзянова Ф.Г. – доктор педагогических наук, профессор кафедры обществоведческого образования Институт международных отношений, Казанский (Приволжский) федеральный университет.
Смирнов И.А. – Институт развития образования Республики Татарстан, Казань, Россия.
16. Развитие внимания и внимательности детей дошкольного возраста как интегративного качества
Файзуллаева Е.Д. – кандидат психологических наук, доцент кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета.
Чебаненко Е.Р. – магистрант, Томский государственный педагогический университет, г. Томск, Россия.
Детали
/wp-content/themes/ekonomika/journals/March/GEO-March-2022.pdf |
|
PDF_NAME | 2022 – №2(1) — (Март) |
Отзывы
Отзывов пока нет.