Архив

ГЛОБАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА И ОБРАЗОВАНИЕ

Научно-методический электронный журнал

2022 – 2(1) — (Март). Полная версия выпуска: PDF Online

Вступительное слово

1. Основные тенденции и проблемы современной трудовой миграции населения зарубежных стран в приволжский федеральный округ

Багаутдинов Д.Р. – Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия

2. Влияние цифровой трансформации на экономику Республики Корея

Гибадуллин М.З. – к.э.н., доцент кафедры международных экономических отношений ИМО КФУ, г. Казань, Россия.

Закирова Р.А. – Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия.

Минькина А.А. – Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, Россия.

3. Современное состояние инновационной экономики США и перспективы её развития

Гибадуллин М.З. – к.э.н., доцент кафедры международных экономических отношений ИМО КФУ, г. Казань, Россия.

Лабутина Э.В. – студентка кафедры международных экономических отношений ИМО КФУ, г. Казань, Россия.

Хакимова И.Ф – студентка кафедры международных экономических отношений ИМО КФУ, г. Казань, Россия.

4. Уровень удовлетворения природным газом потребностей национальной экономики и социальной сферы в Кыргызской Республике

Ишимов А.Б. ‒ аспирант Института экономики им. академика Дж. Алышбаева Национальной академии наук Кыргызской Республики.

5. Зарубежный опыт стран с ограниченными минеральными ресурсами в обеспечении и распределении газа

Ишимов А.Б. ‒ аспирант Института экономики им. академика Дж. Алышбаева Национальной академии наук Кыргызской Республики.

Морозова И.Г. ‒ кандидат экономических наук, доцент кафедры международных экономических отношений ИМО КФУ, г. Казань, Россия.

6. Влияние пандемии COVID-19 на кономическую интеграцию в Азиатско-Тихоокеанском регионе

Насретдинов И.Т. ‒ профессор, д.н., профессор Казанского (Приволжского) федерального университета, ИМО, кафедра международных экономических отношений, г. Казань, Россия.

Куртян К.К. ‒ магистрант 2 курса, 04.1-028, Казанского (Приволжского) федерального университета, ИМО, кафедра международных экономических отношений, г. Казань, Россия.

7. Проблемы энергетического сектора Республики Корея и роль стран опек в его трансформации

Тумашева М.В. ‒ кандидат экономических наук, доцент, Институт международных отношений, кафедра экономики и международных экономических отношений стран Азии и Африки.

Петрова П.О. ‒ студент, Институт международных отношений, кафедра экономики и международных экономических отношений стран Азии и Африки.

Терешин Н.В. ‒ студент, Институт международных отношений, кафедра экономики и международных экономических отношений стран Азии и Африки.

8. Человеческий капитал: вопросы экономической истории, институциональной теории и инноваций в условиях глобализации

Хасанов И.Ш. ‒ доктор экономических наук, профессор кафедры международных экономических отношений Института международных отношений Казанского (Приволжского) федерального университета, г. Казань, Россия.

9. Формирование активной жизненной позиции обучающихся средствами волонтёрского движения

Асадуллина А.М. – учитель татарского языка и литературы и Основ безопасности жизнедеятельности Джалильской средней общеобразовательной школы № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» Сармановского муниципального района РТ.

Cалахова Н.О. – преподаватель, Общеуниверситетская кафедра физкультуры и спорта.

10. Организация образовательного процесса с использованием дистанционных технологий (из опыта работы)

Асадуллина А.М. – учитель татарского языка и литературы и Основ безопасности жизнедеятельности Джалильской средней общеобразовательной школы № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» Сармановского муниципального района РТ.

Ягудина З.Ф. – Джалильская средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов, Республика Татарстан, Сармановский район, п.
Джалиль, Россия.

11. Особенности подготовки кадров для государственной службы

Владимирова М.М – аспирант Казанского (Приволжского) федерального университета.

12. Вопросы психологической поддержки студентов на территории образовательной организации

Герасимова В.В. – кандидат психологических наук, педагог-психолог.

Мухаметзянова Ф.Г. – доктор педагогических наук, профессор, Институт международных отношений.

13. Теоретические аспекты изучения роли аудитивных игр в процессе обучения аудированию на начальном этапе в средней школе

Гилязова А.Е. – ведущий документовед управления научно-исследовательской деятельности Казанского (Приволжского) федерального университета, магистрант Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета.

14. Влияние глобального образования на состояние психологической безопасности образовательной среды вуза

Лушпаева И.И. – кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогической психологии, Институт психологии и образования, Казанский (Приволжский) федеральный университет.

Мухаметзянова Ф.Г. – доктор педагогических наук, профессор кафедры обществоведческого образования Институт международных отношений, Казанский (Приволжский) федеральный университет.

15. Проектирование модели формирования духовной культуры старшеклассников в системе урочной и внеурочной деятельности

Смирнов И.А. – Институт развития образования Республики Татарстан, Казань, Россия.

16. Развитие внимания и внимательности детей дошкольного возраста как интегративного качества

Файзуллаева Е.Д. – кандидат психологических наук, доцент кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета.

Чебаненко Е.Р. – магистрант, Томский государственный педагогический университет, г. Томск, Россия.

Детали

PDF

/wp-content/themes/ekonomika/journals/March/GEO-March-2022.pdf

PDF_NAME

2022 – №1(4) — (Март)

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Март 2022”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Скачать PDF
Подписка на журнал

Вы можете получать журнал в формате pdf ежеквартально, оставьте для этого вашу электронную почту



    Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) License.